毕业要求
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指标点
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支撑课程名称
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1 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题
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1.1 能将数学、自然科学、工程基础和专业知识运用到复杂工程的表述。
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高等数学
线性代数
大学物理
电工与电子技术
无机化学
化工制图与CAD基础
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1.2 能针对化工过程一个系统或过程建立合适的数学模型，并求解。
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高等数学
线性代数
大学物理
化学反应工程
化工仪表及自动化
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1.3 能将专业知识和数学模型的方法用于化工问题的分析与推理。
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化学分析
有机化学
物理化学
化工原理实验
化工热力学
电工与电子技术
化工制图与CAD基础
化工设备机械设计基础
化工仪表及自动化
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1.4 能将专业知识和数学模型的方法用于化工问题的解决方案比较与综合。
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概率与数理统计
物理化学
化学反应工程
化工分离工程
化学工艺学
钒钛工艺学
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2 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的 基本原理、识别、表达、并通过文献研究分析复杂工 程问题，以获得有
效结论
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2.1 能够运用自然科学和化学工程的科学原理，识别和分析复杂化工问题的关键环节和影响因素。
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有机化学
化工原理
化工分离工程
化工过程分析与合成
化学工艺学
钒钛工艺学
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2.2 能基于化学工程的科学原理和数学模型方法，准确表达化工领域复杂工程问题。
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物理化学
化工原理
化工热力学
化学反应工程
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2.3 能够认识到解决化工复杂问题有多种方案，通过文献收集与综合分析寻求可替代的解决方案。
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化工分离工程
化工过程分析与合成
化工仿真实训
化工化学综合型专业实验
毕业设计(论文)
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2.4 能运用自然科学、工程科学的基本原理，借助文献研究，分析化工过程的影响因素，证实解决方案的合理性，获得有效结论。
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化学分析
物理化学
化工原理
化学工艺学
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3 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素
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3.1 掌握化工工程设计和化工产品开发过程的基本方法和技术，理解影响设计目标和技术方案的各种因素。
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化工设备机械设计基础
化工原理课程设计
化工化学综合型专业实验
化工设计与Aspen基础
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3.2 能够根据设计需求完成化工单元和工艺流程的设计。
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化工设备机械设计基础
化工原理课程设计
化工化学创新型实验
化工工程设计
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3.3 能够通过类比、改进等方式在化工单元和工艺流程的方案设计中体现创新意识。
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化学反应工程
化工化学创新型实验
化工工程设计
毕业设计(论文)
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3.4 能够在化工设计中考虑健康、安全和环境的HSE管理体系，以及社会、文化和法律等制约因素。
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化工安全与环保
化工设备机械设计基础
化工设计与Aspen基础
化工工程设计
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4 研究：能够基于科学原理并采用 科学方法对复杂 工程问题进行研 究，包括设计实 验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论
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4.1 能够采用正确的实验方法合成、分析和鉴定化学品，熟悉化学品物化性质的测定方法。
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无机化学
化学分析
无机化学实验
化学分析实验
有机化学实验
现代分析测试技术
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4.2 能够根据研究目标，选择研究路线，设计可实现研究目标的实验方案。
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无机化学实验
化工化学创新型实验
毕业设计(论文)
实验设计与数据处理
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4.3 能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，科学地采集实验数据。
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大学物理实验
有机化学实验
物理化学实验
化工化学综合型专业实验
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4.4 能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。
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化学分析实验
物理化学实验
化工原理实验
化工化学创新型实验
实验设计与数据处理
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5 使用现代工具：
能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的 技术、资源、现代工程工具和信息 技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性
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5.1 能够针对化工过程中复杂工程问题，选择与使用合适的仪器设备和分析测试技术，并能够理解其局限性。
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有机化学
现代分析测试技术
化工仪表及自动化
化工化学综合型专业实验
化工工程设计
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5.2 能够针对化工过程中复杂工程问题，选择与使用合适的计算机语言、CAD、ASPEN、Comsol等现代工程工具，应用于研究、设计、预测、模拟、优化化工过程和单元设备，并能够理解其局限性。
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化学反应工程
化工制图与CAD基础
化工过程分析与合成
计算机在化学化工中的应用
实验设计与数据处理
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5.3 能够针对化工过程中的复杂工程问题，选择与使用合适的信息技术工具获取文献资料，合理应用于化学工程实践中。
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计算机基础1
计算机在化学化工中的应用
化工工程设计
毕业设计(论文)
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6 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合 理分析，评价专业工程实践和复杂 工程问题解决方 案对社会、健康、
安全、法律以及文化的影响，并理解
应承担的责任
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6.1 了解化工实际项目的技术可行性、技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解社会文化对工程活动的影响，能够在工程实践中合理利用和遵守。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
工程认知实习
化工设计与Aspen基础
生产实习
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6.2 基于化工实际项目的社会相容性，能分析和评价项目对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。
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企业管理与技术经济
工程认知实习
生产实习
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7 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工 程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响
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7.1 知晓和理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义。
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思想道德与法治
形势与政策
无机化学
化工热力学
化学工艺学
钒钛工艺学
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7.2 了解健康、安全和环境(HSE)三位一体的管理体系，能分析专业工程实践的HSE风险，评价可能对人类和环境造成的损害和隐患。
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无机化学实验
化学分析实验
有机化学
化工安全与环保
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8 职业规范：具有人文社会科学素 养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任
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8.1 了解中国近、现代史和国情，认识社会主义建设的历程和新时期政治、经济、文化、社会建设的基本要求。具有历史、哲学、法律等方面的人文社会科学素养，有社会责任感和正确价值观。
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中国近现代史纲要
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
形势与政策
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8.2 理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，能够在化学工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范。首先在学业过程中做到诚实公正，诚信守则。
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物理化学实验
化工设备机械设计基础
金工实习(非机类)1
职业生涯规划
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8.3 理解化工工程师对公众的安全、健康和福祉以及环境保护的社会责任，能够在化工实践中自觉履行责任。
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无机化学实验
有机化学实验
化工安全与环保
工程认知实习
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9 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色
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9.1 具备在多学科背景下团队合作的意识，能和其他学科的成员有效沟通，合作共事。
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军事理论+技能
体育
大学物理实验
化工化学创新型实验
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9.2 能够在多学科背景的团队中，发挥团队成员角色，具有独立完成团队分配任务，合作完成项目的能力。
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化学分析实验
物理化学实验
金工实习(非机类)1
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9.3 能够在团队中承担负责人角色，具有组织、协调和指挥团队的能力，能合理分配工作，带领团队完成项目。
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物理化学实验
化工原理实验
化工化学综合型专业实验
化工工程设计
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10 沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会 公众进行有效沟 通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的 国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流
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10.1 具备撰写报告、设计文稿、图表图纸、陈述答辩等表达能力，能够就化工专业问题以口头、文稿、图表等方式清晰表达与交流，准确回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。
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计算机基础2（含实验）
化工制图与CAD基础
化工原理课程设计
化工工程设计
毕业设计(论文)
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10.2 能够通过学术讲座，新闻媒体、文献资料了解化工领域的国内外发展趋势、研究热点和前沿知识，理解并尊重文化的差异性，并具备一定的国际视野。
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大学英语
化工科技英语
毕业设计(论文)
职业生涯规划
科技文献检索与写作
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10.3 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能够阅读英文专业文献，能够使用英语与国内外同行进行交流。
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大学英语
化工科技英语
毕业设计(论文)
科技文献检索与写作
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11 项目管理：理解并掌握工程管 理原理与经济决 策方法，并能在多学科环境中应用
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11.1 掌握工程项目管理和经济决策的基本理论和知识，理解其在项目资源、进度管理、质量管理、费用管理中的作用。
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企业管理与技术经济
化工原理课程设计
工程认知实习
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11.2 了解化学工程及化工产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。
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企业管理与技术经济
化工设计与Aspen基础
生产实习
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11.3 能在多学科环境下(包括模拟环境)，理解和运用工程管理与决策方法，对化工项目进行工程管理分析。
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企业管理与技术经济
工程认知实习
生产实习
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12 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应 发展的能力
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12.1 能在社会发展的大背景下，把握时代主题、社会技术进步趋势以及职业发展对知识、能力的要求，认识到自主学习和终身学习的必要性。
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中国近现代史纲要
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
化工仪表自动化
职业生涯规划
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12.2 掌握自主学习的学习方法，语言工具和信息工具，具有不断学习和适应化工专业领域新技术发展的能力。
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计算机基础1
计算机基础2(含实验)
化工科技英语
计算机在化学化工中的应用
批判性思维训练
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